摘要：随着社会与经济的快速发展，特殊儿童美术学习的教育问题越来越受到重视。美术治疗是极其重要的疗法，它通过绘画和雕塑等艺术活动，鼓励和教导受教育人表达无法形容的情感，与参与创作过程的治疗师互动，达到身心和谐的治疗目的。治疗性的美术教育在特殊人群美术教育中的益处可以有效解决当前特殊教育的问题。关键词：美术治疗；特殊教育；美术教学在如今迅速发展的社会，儿童的压力由于被环境的影响正逐渐上升，各种身体和精神问题正在发生。如何更好地预防和矫正儿童的心理畸形，已经成为我国现代教育中的一个重要课题。作为一名特殊的教育人员，我深刻了解美术疗法的关键性。通过美术治疗活动、艺术作品的复制和创作、艺术作品的评价和分析等等实践经历，儿童可以放松身心，减少情绪与情感方面的困惑问题，改善成长过程中的情感体验，提高洞察力，并从对美的感知中得到心理和谐。一、如何理解美术治疗目前，美国美术和治疗协会对美术治疗的定义被进一步接受为“艺术治疗是一种反映发展、能力、兴趣、内在利益和冲突，并利用各方对艺术媒体、艺术生产过程和创作
