摘要：我们应该指引学生去正确面对纷坛品繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书，开阔视野，丰富学生的知识储备，不断提升学生的整体综合素质，从而使学生身心得以健康成长，潜能得以充分地发掘，以渊博的知识去适应和面对未来社会的需要和挑战。关键词：阅读兴趣 ? 阅读能力 ? 感受 ?想象 是啊，一个人知识的积累，心灵和思想的成长，都离不开阅读。因此，作为教师，应该努力培养学生广泛的阅读兴趣，扩大学生的阅读面，提倡吃五谷杂粮式的“杂读”，因为“杂读”吸收的营养全面。也就是说，只要有益于学生身心健康的书，都可以拿来读。? 我们又如何能让书的香气象花香一样弥漫在学生生活的每一个角落呢？下面谈谈我个人的做法：? （一）、介绍好书给学生阅读，激发他们的阅读兴趣和愿望，提高他们的阅读能力和认知水平。首先就要根据学生的年龄特点和知识水平帮学生选好读物，引导学生读好优秀的课外作品。一般地，低年级的学生的思维主要是具体形象思维为主，因此应选取图文并茂的课外读物；中年级和高年级的学生的思维已由具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡，因此，可以适当地选择一些逻辑性、说理性较强的读物给学生阅读
