目前，中小学英语教学中普遍存在着学生有效听读训练不足，检查、监督、评价手段单一等问题。针对这些问题，需要从学生层面、教师层面和作业层面入手，探索适合小学生的英语口语作业布置模式、练习模式和评价模式。运用畅言网平台进行有针对性的分层作业布置，学生自主的网络口语练习，教师个性化的口语评价，使教学与实践有机结合，能有效激发学生主动练习口语的兴趣，全面提高其英语的听说能力。?目前，中小学英语教学中普遍存在着学生有效听读训练不足，检查、监督、评价手段单一等问题。对于教师而言，口语作业的布置无章可循，检查费时费力，评估辅导困难;对于学生而言，口语练习枯燥繁多，发音问题求助困难，练习缺少乐趣;对于家长而言，受限于自身辅导能力，无法督促孩子。针对以上种种问题，我们尝试开展了“基于畅言网平台系统优化小学生英语口语作业”的策略探索。?一、关于畅言网平台系统?我们使用的软件畅言网是科大讯飞研发的智能口语学习平台。该平台通过丰富的人机交互界面，综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等技术，克服了传统教学单一、片面的缺点。师生、家长通过PC浏览器
