论文导读：高校辅导员是连接高校政策与学生具体实施之间的纽带，辅导员理论与实践能力的高低直接影响校方政策与改革实行的力度和深度，辅导员组织管理能力对学生的成长也起到了重要的影响作用。这就要求作为高校的辅导员必须具备从宏观上正确把握校方的各项政策及学生的系统性发展，从微观上深入剖析学生个体特色，加强学生个性发展的一系列能力。关键词：组织行为学理论，高校辅导员，管理应用组织行为学是行为科学在管理领域的应用 ,是综合运用各种与人的行为有关的知识 ,研究一定组织中人的心理和行为规律的科学 1 (P11)。组织行为学是研究组织中群体与群体，个体与个体，群体与个体之间的关系，把握组织中的成员心理，用以帮助管理者做出正确政策预测与组织管理。本文主要从组织行为学理论如何在高校辅导员管理工作中的应用做一简单的探索。1.作为高校辅导员必须处理好的几个基本问题1.1所管辖班级学生与学校之间的凝聚力关系问题学校组织是一个松散结合的、人文色彩较浓并有多重目标的组织系统， 学校组织的凝聚力， 就是指学校成员被学校组织这一组织机构的社会地位、声誉、 福利、友好人际关系等所吸引并愿意留在学
