教学管理是一项复杂的工作，涉及的内容非常多，学校必须结合实际情况创新教学管理模式,积累管理经验。在开展教学管理之前，管理人员一定要做好工作计划，多和学校其他部门进行沟通交流,为全校师生提供优质服务。但是,小学教学管理的改革必须坚持“以学生为本”的管理理念。以下是小编整理的小学教育教学管理论文，供大家参考学习。一、小学教育教学管理现状分析(一）评价标准不合理随着社会的快速发展,教育体制也在不断改革，全国各地都已经开始进行教育体制的改革。我国已经进入素质教育时代,这对教师的专业水平和综合素质提出了更高的要求。在传统的教学管理中，受传统教学理念的影响,教师是教学的主导，学生被动的进行学习，学生学习的积极性和热情不高。除此之外,在教学评价过程中，考试成绩成为教师进行教学评价的唯一标准，未全面地对学生的特点和实际情况进行分析研究,评价标准不科学，在一定程度上阻碍了学生的成长和发展，无法满足社会对人才的需求。(二）教师素质较低随着新课标的改革,很多学校也认识到了教师队伍建设的
