随着我国高校招生计划的调整，大学生数量在逐年上升，其中有不少大学生来自贫困家庭。由于经济条件较差，这类大学生在大学生活中承受着更多的经济与心理的压力，严重影响着他们的学业与成长.而师范类院校与普通院校相比，贫困生所占比例较高。同时由于师范教育成本的增加、知识单一、就业面窄等问题，给贫困大学生造成了很大的心理压力。本文立足与构建师范类贫困大学生成长帮扶体系，力图解决这一难题。?1.前言?目前高校贫困生人数在不断上升，2006年根据有关调查显示，全国高校贫困大学生人数为405万，其中师范类院校占据了11%，师范类院校贫困大学生帮扶体系急需健全。该体系的建立，首先要立足与经济层面，从物质上去解决他们的生活困难，但是这个过程不能是凭空的，而是需要他们付出自己的努力才能换来的。其次要从帮扶贫困大学生心理方面考虑，解决他们的心理压力，让他们在快乐中学习与成长。?2.构建物质生活帮扶体系?师范类院校专业一般均为老牌专业，收取的学费较低，享受国家优惠政策多，这也促成了很多的贫困大学生选择师范类高校，尤其是女大学生。这也
