高中语文阅读方面的教学地位是举足轻重的，我认为提高学生阅读方面的能力不仅能够有效的陶冶学生的情操，对于学生语文方面的学科素养的培养也是非常有帮助的。在教学的过程当中，很多教师并不注重对于学生学科素养的培养，我认为这是不对的。在现代化的教学大纲当中，明确要求学生将所学的知识运用到实际生活当中。然而在语文阅读方面，学生可以通过阅读一些优美和高尚的文章揣摩作者的写作意图以及中心思想。我认为通过让学生分析一些相对比较优美的现代文，可以使得学生在学习的过程当中提高学习语文的兴趣，同时也利于他们在写作表达方面的提高。然后我认为高中语文阅读教学的过程并不是一蹴而就的，教师在进行实际的教学过程当中，一定要掌握一些实际的方法。然而怎样的教学方法才最有效呢？我认为教学需要结合一些与时代贴切的阅读文章，针对这些文章当中的写作手法以及表达的中心思想进行教学。当然，这只是我国高中语文现代文阅读教学的一个方面。下面我将从语文阅读在语文教学当中的地位和教学当中存在的问题，以及针对这些问题提出的策略进行合理的论述，希望对于广大一线教师的教学有所帮助。一、阅读在语文教学中的地位语
