实践教学是高等教育不可缺少的重要环节，也是培养应用型人才的一种重要途径和方法。本文以我校特殊教育专业实践教学改革为出发点，总结了实践教学改革的经验，提出了特殊教育专业实践教学创新的方向。?目前，我国特殊教育行业的幼儿教师缺口很大，很多特殊教育学校的老师都不是专门学特教专业的，这就需要高校整合资源，切实提高特教教学质量和水平，培养出社会需要的特教专业人才。实践教学是高校教学体系的重要组成部分，是培养高素质、创新型人才的重要途径，是深化理论知识、强化专业知识、培养和提高学生实践能力和创新精神的综合性训练环节。?近年来，我国高等特殊教育院校对实践教学进行了一些改革，也取得了成效。但从实践教学的整体状况来看，实践教学还是一个薄弱环节，并且存在着一系列问题。本文以我校特殊教育专业实践教学改革为视角，从实践教学课程体系、教育实习和毕业论文三个方面做了以下几点的改革探讨与尝试。?一、调整实践教学比例，加强课程体系建设?(一)在教学计划中突出实践教学环节?人们普遍认为实践教学是教学的重要环节，但在设置课程体系时
