随着我国经济的快速发展，社会对人才层次的要求在逐步提高，人们也不断地通过各种途径提高自己的学历层次来适应社会的发展。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出：“搭建终身学习立交桥，促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通，提供多次选择机会，满足个人多样化的学习和发展需要”。因此，高职学生通过继续学习，提高专业能力和学历层次既有了必要性，也有了可行性。 2010年7月，关于在我区开展高等教育自学考试本科与高职高专教育衔接试点工作的通知明确提出了“专本衔接”的概念，即高等教育自学考试本科与高职高专教育衔接，就是高等职业技术学院、高等专科学校专科层次学生在校就读期间，学有余力，可同时参加高等教育自学考试本科阶段学习和考试的一种新型自学考试。“专本衔接”是对高等教育改革的有益尝试。各高职院校开展专本衔接教学过程中，既有成功的经验，也有值得思考的地方。 一、广西高职“专本衔接”的开展情况和教学和管理过程中出现的问题 （一）广西高职“专本衔接”的开展情况。根据关于批准实施2010年高等教育自学考试衔接试点合作办班计划的通知的文件精神，部分高职院校从20
