在世界成人教育兴起的近一个世纪当中，理论与实践的结合不断被积淀并加深。在面临多重问题与挑战的今天，仍然存在很多机遇。如何应对这些考验，并同时把握机会，反思、总结经验教训，就是成人教育在当今社会乃至未来发展的重中之重。?1 我国成人教育的历史?我国的成人教育自改革开放三十年以来，先后经历了三个历史阶段，即恢复调整阶段，改革发展阶段和深化提升阶段。?(1)在恢复调整阶段，党的十一届三中全会(1978年12月)提出来，将工作重心转移到经济建设和改革开放上来，且各地普遍开展了扫盲和农村成人文化技术的教育，从而使成人教育得到迅速发展和恢复。?在1982年后，我国的中央电大开始筹备并建立起来，在北京，上海等地区先后建立成人教育的试点，对独立设置的高校进行审批;此外，高校以外的成人，可通过夜大、函授等形式接受教育。?(2)在改革发展阶段，也就是从1987到2001年间，我国先后颁布了国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定、中国教育改革和发展纲要和中华人民共和国教育法。在这三政策的内
