研究生辅导员的角色冲突与调适对策.doc

摘要研究生辅导员因自身身份的特殊性、工作经验欠缺、专业知识不对口等原因，在辅导员这一角色扮演中，有着自身特有的角色冲突。这种角色冲突包括角色内冲突和角色间冲突。研究生辅导员的角色冲突容易引发工作上的不认真、不积极，导致辅导员队伍不稳定，进而影响了学生教育管理工作。针对角色冲突问题，可从高校和研究生辅导员自身两个层面入手采取相应的调适对策。关键词研究生辅导员；角色冲突；调适对策中图分类号G645文献标志码A文章编号2096-0603（2017）31-0266-01辅导员作为一支有教师身份的特殊群体，普遍认为是角色冲突的一种典型情境1。当前国内研究人员对高校辅导员的角色冲突问题有着大量而深入的研究，但将辅导员队伍中的一支重要力量高校研究生辅导员单独作为一个群体研究的比较少。因此，笔者对这一群体研究生辅导员的角色冲突进行探讨分析。一、角色冲突的概念所谓角色冲突，是指在某个特定的环境中所扮演的角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，影响了