摘要影片音乐之声女主人公玛丽亚在特拉普上校家做家庭教师，她以自己的友善、坦诚及其智慧赢得了孩子们的信任、尊重和喜爱。在如何增强自信心、如何与孩子们和谐共处及如何提高学习效果等方面，玛丽亚带给广大教育工作者诸多启示，值得从心理学和教育学角度来研究和借鉴。 关键词音乐之声 玛丽亚 教育工作者 启示 根据音乐剧改编而成的电影音乐之声取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事，摄制于1965年，曾获得第38届奥斯卡五项大奖，并在此后多年中，被多个国家评选为“最受欢迎影片”。 笔者在八十年代第一次观看音乐之声便深深喜欢上了这部影片。通过这部影片，除了欣赏天籁般的美妙音乐，还能够从中窥见玛利亚这名成功的家庭教师独具匠心的教育理念与方法，这也是多年来我推荐将从事教育工作的大学生们观看的原因。无独有偶，最近看到一篇报道说：某地的教师培训活动中，把音乐之声纳入了师德培训的内容。一部影片能在不同时期引起如此反响，可见其无穷的魅力。 片中女主人公玛丽亚两岁时就成了孤儿，但对大自然和音乐的热爱造就了她开朗活泼的性格。在去做弥撒的路上她会跳起华尔兹，在修道院
