论文摘要：通过访谈法对数控车工的能力结构进行探索性研究，发现语言理解能力、思维的灵活性、空间知觉能力、表象的三维旋转能力、手眼协调能力、注意的稳定性和灵活性是数控车工熟练掌握技能的重要能力；纪律性、细致性和耐心是促成熟练操作的良好人格品质，经验和练习也是熟练掌握技能的必要条件。因此，在培养策略上，不仅要加强理论学习，也要重视经验和练习；不仅要加强传统的教学内容，也要从心理学角度加强多种能力的培养和训练。 论文关键词：数控车工；能力结构；培养策略 数控车工是从事编制数控加工程序并操作数控车床进行零件车削加工的人员。数控车工作为机械加工类高技能人才，在我国目前的人才市场上一直处于供不应求的状况。因此，本研究旨在了解数控车工的能力结构，为建立科学的高技能人才培养策略提供心理学依据。 本研究以若干名天津职业技术师范大学机械工程学院数控加工专业高年级本科生（均达到中级工及以上水平）作为访谈对象，采取事先设计好的访谈提纲：（1）在整个学习过程中，哪些环节对你们来说是比较困难的？（2）在机床操作过程中，是否涉及注意的分配、转移、持久性、广度等问题？（3）在机床操作过程中，对手眼
