摘要：大数据背后是一套算法理论，被广泛的应用于生产、生活领域，通过大量的运算，计算机系统可以得出最有可能出现的结论，而这些结论将直接影响到我们的日常生活，为我们的生活带来更多的便捷。小学语文教学是一项复杂的系统性工程，其背后也可以充分的运用算法理论，为教师的课堂教学提供参考性的依据，提高课堂教学质量，本文就大数据时代的小学教育语文教学创新进行研究和分析。关键词：大数据；语文教学；创新信息技术的发展已经颠覆了传统认知，它不仅加速了时代发展的步伐，还为我们的工作、学习、生活创造了多种可能性。大数据是信息技术的有机组成部分，其背后的算法体系可以帮助我们了解某个行业、个人习惯、市场发展趋势等，对于我们做出科学的决策起到有力的支撑意义。在小学语文教学中，借助大数据平台教师可以充分的了解学生，掌握学生的认知水平和兴趣爱好，为教师做出科学的决策提供数据支持，增强课堂教学的趣味性，提升课堂教学的效率。1.大数据对小学语文教学的积极作用（1）有助于改革语文教学评价体系传统的语文教学
