论文导读：家园共育”即有效地利用家庭、幼儿园、社区的各种教育资源。促进有利于幼儿身心和谐发展的良性教育机制。家园共育，家园携手共育谱写幼儿和谐发展新篇章。关键词：家园共育，和谐发展“家园共育”即有效地利用家庭、幼儿园、社区的各种教育资源，促进有利于幼儿身心和谐发展的良性教育机制。目前，“家园共育”已成为世界学前教育发展的一大趋势，受到各国学前教育工作者的高度重视和热切关注。在深入贯彻新纲要过程中，我们积极挖掘资源、努力创造条件，有效地发挥家园教育的各种优势，家园携手共育，形成了优势互补的教育合力，谱写了幼儿和谐发展新篇章，为幼儿一生可持续发展奠定坚实的基础。一、转变观念，营造氛围，为家园共育创造条件教师和家长在家园合作共育中都承担着重要的角色，二者的观念和行为决定着合作共育活动的效果。因此，我园利用自身优势，积极营造氛围，努力为家园共育创造条件。1、转变教师观念，建立平等合作的伙伴关系。论文写作，家园共育。幼儿园的教育任务是使幼儿成为身心和谐发展的人，这一任务不可能由幼儿园单独完成。教师们在教育实践中，深深体会到家庭教育的重要性和家园共育的必要性。因此，
