论文摘要：利用信息技术优化语文阅读教学及应注意的问题-论文网论文关键词：利用,信息技术,优化,语文,阅读教学以信息化带动教育现代化,利用现代信息技术改革传统教育教学模式,已成为当今的教育工作者面临着的不容回避的课题。本文尝试从信息技术优势条件下阅读教学的组织开展入手，探讨如何利用信息技术优化中学语文阅读教学，提高阅读教学的实效性。一、如何利用信息技术优化语文阅读教学以孔雀东南飞阅读教学为例，充分利用现代信息技术，将传统的阅读教学模式转变为一种探究性阅读教学模式，让学生的学习过程成为一个自主、合作、探究的过程，从而实现语文阅读教学的优化。1、提出问题、进入情境这是课外网络学习阶段。教师提前布置学生课前预习，在专用网络上提供给学生小提琴协奏曲梁祝选段哭坟，要求学生配乐整体感知课文，记录下阅读过程中自己的第一感受。富有感染力的音乐，能帮助学生进入情境，激发情感共鸣。同时，教师在班级网络上提供阅读探究题，为学生在课外的探究性学习提供第一起点：故事中各个人物的性格有什么特点；你认为文章所要反映的思想内容和现实意义是什么；查阅资料了解中国古代女子的地位
