近年来，随着智能技术的突飞猛进，大批学者对智能照明控制系统进行了大量的研究和实践，进而改善照明质量。但在许多研究中提到的照明质量，很大程度是指光环境的视觉质量，其主要参数为:亮度分布、照度、眩光、闪烁、维护等。而图书馆作为读者获取信息的重要场所，其阅览室、自习室以及书库等面积大，读者流动性强，这些地方灯光控制难，能源浪费厉害，这些地方的照明除了提供健康的学习环境外，还应从控制技术和节能的层面加以考虑，真正保障读者的视觉健康，方便读者的灯光控制，节约有限的电力资源。为此，本文将系统地、综合地对影响照明光环境的视觉质量、控制质量以及能效利用质量的相关因素进行研究，并沿用国内学者提出的基于模糊数学的住宅光环境综合评价法，建立图书馆光环境质量模糊评价模型，进而减少评判者受价值观、思想情感、所处环境、地位等不同的影响，为提高图书馆人工照明光环境质量提供重要的理论意义和实用价值。1图书馆光环境质量影响因素图书馆是学生的第二课堂，是读者获取各类信息的重要场所，读者的视觉健康、灯具的合理控制、能源的有效使用等是照明设计者需要思考的问题，也是照明光环境
