摘要：现如今高校思政教育面临着在其教育形式上仅依靠教材的单一性；在其教学方式上教师的情感缺失；在教育实践上缺少专业依托等特点，而高校影视艺术有着大众化，碎片化，直观性，趣味性等特点。两者有机结合能为学生创造更具专业依托的思政教育以及更具“真实性”的影视艺术教育。一、高校思政课堂背景及现状高校教育教学的伟大使命是为社会主义培养一批又一批优秀的建设者和接班人。高校思政教育对培养社会主义建设者和接班人有着举足轻重的地位和作用。目前高校的思政教育在教材的呈现形式上有着诘屈磝碻的特点，使得学生读完一头雾水；在其教学方式上教师的情感缺失，使得学生难以进入学习状态；在其思想性上价值取向单一，使得学生缺少独立思考的空间。高校思政教育作为一门公共必修课程，教学效果并不乐观，高校思政教育似乎一直秉承着单一的价值取向，对于历史人物以及事件的看法非对即错。再加上新媒体时代下，互联网强大的信息筛选功能，看似个性化的实质是选择的进一步封闭。（一）与专业结合性不强教育的便捷性和碎片化使高校大学生在其思想性的建设过程中
