摘要：留守儿童基础教育问题已经成为倍受关注的重要课题，我国留守儿童关心的基础教育及其身心健康，需要积极主动地与班主任、监护人、代理家长及时沟通和了解，做好留守儿童的教育工作。论文关键词：人口流动,留守儿童,留守儿童的基础教育一、我国留守儿童的基础教育的基本状况在当今时代，由于城乡经济发展不平衡，很多贫困地区的农民们因为生活拮据，不得不外出打工赚钱养家。尤其是由乡村到城市的流动。与此相对应，留守儿童也主要分布在农村地区。在全部留守儿童中，农村留守儿童所占比例高达86.5，农村留守儿童占居绝对多数。按照全国3亿6千万儿童来计算，每18个孩子就有一人没能与父母共同生活。【2】二、留守儿童基础教育教育存在的问题与成因任何人的学习都受家庭、学校、社会环境以及自身的影响，留守儿童的基础教育也同样受他们的影响，表现在以下几个方面：1. 基础教育的家庭环境不容乐观。由于这些孩子在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的，不像城里的孩子，在父母每天的叮嘱和教育下长大，也看不到城里孩子每天可以看的报纸和电视，再加上这些老人年龄普遍偏大，身体不好，孩子
