大学生叛逆心理的成因及对策研究综述研究.doc

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资源描述

作者简介迟桂荣(1968- ),女,山东德州人,德州学院教育系,副教授,硕士,研究方向为大学生思想政治教育。(山东 德州 253023) 中图分类号G444 文献标识码A 文章编号1004-3985(2013)06-0097-02 叛逆心理是指人们为了维护个人所认知认同的自尊和权益感性需要和理性需求,而对他方权威和权益或对社会与自然人文环境现状所采取相反态度和言行的一种心理活动状态和行为倾向,具有强烈的抵抗情绪,通常表现为情感的对立、言行的抗衡和情绪的抑郁、愤懑。从某种意义上说,叛逆心理是人类自身生存的一种潜在本能,是人类自我完善、自我修正、逐步适应自然环境和社会生活的生物机能,同时它也是个体心理成长史中一个不可逾越的自我超越和潜移默化的阶段,个体也正是在不断的反叛中、在自我反省中逐步成长成熟起来的。 健康的心理心智与健康的体能体魄同等重要,大学生的叛逆心理总体上是在青少年时期形成的。其叛逆心理的成因,主要是由大学生自身生理和心理的成熟程度以及自身认知水平的高低以及外在的家庭、学校、社会环境等客观因素的影响逐步形成的。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心

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