随着素质教育的推进，我国中高职学校要积极的创新教学模式，革新教学方法，提升教育教学的质量。艺术教育是中高职教育内容的有机组成部分，对促进学生的全面发展具有一定的积极意义。但是就目前的艺术教育来说还存在一些问题，教学流于形式，重视程度也不足，没有发挥自身的价值。?本文中，笔者主要探究了中高职艺术教育管理机制的未来建构问题，从教育教学思维到教学目标进行了详细的探索，希望能对中高职艺术教育的发展起到一定的促进作用。?一、创新教育教学思维，制定科学的教学目标?目的是我们行动的动力和方向，所以在中高职院校的艺术课程改革中和教育管理中要实现工作革新。首先确定中高职院校艺术教育和管理改革的目的。当下，我国的职业教育在教学目的了出现了一定的偏差，没有认识到职业教育和普通高等教育的区别，在抓职业教育的同时还要强化学术教育，导致中高职院校的课程设置与普通高校的课程没有太大的差异，甚至有的中高职院校开设的专业都是直接沿用普通高校相应专业的课程设计内容，结果培养出来的毕业生即没有掌握好相关的理论知识也缺乏相应的实践能力。?为此，在中高职院
