我国高等教育自学考试评价机制的创新研究.doc

摘要：随着我国教育的深化改革，自学考试面临新的挑战。现行评价机制与新的教育理念不相对称。为了推进自学考试科学健康发展，创新自学考试评价机制刻不容缓。关键词：自学考试；评价；机制一、引言积极发展继续教育，构建终身教育体系，加快建设学习型社会，这是我国教育未来发展战略。自学考试是我国高等教育的重要组成部分，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，体现了终身教育理念和学习型社会特点。二、高等教育自学考试评价机制的弊端我国高等教育自学考试经历近40年的发展，取得了显著成绩。但现行高等教育自学考试评价机制与现代教育理念越来越不相符，制约了自学考试的良性发展。（一）评价机制与现代教育理念不相符1.“以人为本”教育理念的缺失。承办机构（高校）忽略了自考的特殊性，教学方法轻视实践环节的教学，偏离了自考人才培养目标；课程体系缺乏科学设计，多数依据全日制教育课程设置修改而成；专业命题主要考查识记，无法满足经济社会发展的迫切需求