在全国范围内如火如荼推行新课程改革的背景下，大学美术教育的发展目标与要求有所改变。此种情况下，开展大学美术教学应当注意提高学生的主体地位，并且充分考虑学生的实际情况，紧紧围绕学生展开教学活动，激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性，促使学生真正融入到教学中来。但实际情况则不然。诸多地区大学美术教学并不符合新课程改革的要求。针对这一情况，我们应当将信息技术合理的应用于大学美术教学之中，通过通过丰富教学内容、开展实践活动等，良好的教育和培养学生，提高学生美术知识水平、强化学生实践能力、创作能力等，促进学生良好成长。由此看来，利用信息技术来辅导大学美术教学，利于促进大学美术教学改革，提高教学的有效性。?一、信息化社会中大学美术教学?我国经济社会的信息化水平不断提高，使得各行各业越来越注重信息技术的应用，这其中就包括教育领域。就以大学美术教学来说，在信息化环境之中展开大学美术教育，其呈现出以下特点，即：?（一）多元化的特点?根据教学要求及学生实际情况，将信息技术科学合理的应用于大学美术教学之中，将为教学提供丰富的教学资源，将教学资源合理的运
