摘要：作文作为高中语文教学的重点内容，学生作文写作能力的提升长期以来一直都是社会不同阶层人群普遍关注的焦点问题。因此如何在学生视觉下，不断提高学生的创造性思维，一直都是教育界难题。该文主要结合高中语文作文教学的知识点，分别提出4个培养学生创造性思维的对策，旨在可以切实提升学生对高中作文的兴趣以及写作能力。关键词：高中语文；作文写作；创造性思维；培养1創设课堂创新氛围学生作为语文课堂的主体，而教师则是整堂课的主导者，因此教师要在课堂教学过程中，充分发挥学生主体的能动性，提升学生的地位，改变过去老师一个人讲全班人一起听的单向知识灌输模式。教师应该结合教学内容创设多种课堂氛围，比如师生之间的指导与交流、学生与学生之间的合作学习，通过不同形式的交流模式，促进教师与学生之间、学生与学生之间产生更多的创新意识、创新的激情等。比如在教授药这一课时，可以先结合教学内容，设计出一些有讨论空间的的问题，如“这篇小说为什么要用这个名字”“小说中是明暗双线结构相结合进行展开的，你知道为什么吗？”“夏瑜在小说的最后牺牲了，群众为什么
