随着计算机技术、多媒体技术的迅速发展，影视媒体已成为当前最为大众化，最具影响力的媒体形式。目前，各高校开设的教育技术学专业的影视制作类课程备受学生的欢迎。但此类课程在实际教学中的效果却未能令人满意。本文以西部高校为研究范围，通过对教育技术学专业影视制作类课程教学现状及其中存在问题的阐述，以期对现有影视制作类课程教学进行一定的改进。?随着社区教育和人们终生教育需求的不断增加，各省市及大型企业、电视台都开办了教育节目，他们特别需要既懂教学设计，又在导、摄、编等方面训练有素，并且又有一定计算机基础的专业人员。由此可见，提高此类影视制作课程教学效果是非常重要的。?1 西部高校教育技术学专业影视制作类课程教学现状及其存在的问题?1.1 教育技术学专业影视制作类课程设置现状?笔者选取了延安大学、宝鸡文理学院、西北师范大学、陕西理工学院四所西部高校作为研究对象，以探讨教育技术学专业影视制作类课程设置的科学合理性。经认真统计和分析，得出以下问题：?(1)相关的影视制作类基础课开设过少。经调查，各学
