摘要：在信息化的综合环境下，对我国的教育界来说，培养创新型的专业化人才对我国的实验室建设的深化有着重要的作用。而建设实验室的教育教学管理，只有科学的利用计算机技术，才能够有效的迎合新时期的新信息化发展战略，在教学体系上获得科学化的发展趋势。通过对以往经验的总结，我国的教育界有效的将计算机技术，引入到实际的实验室教学管理中，从而让我国的实验室教学管理更加科学化、技术化发展，为我国的实验室实践教育事业的发展提供最佳的科学保障。关键词：信息化；计算机技术；实验室；教学管理在我国高等院校的综合教育体系中，实验室教育教学体系作为其科学的延伸，是其重要的构成。通过科学化的实验室教育教学，不仅能够实现理论与实践的结合效果，还能够有效的实现教学的合理整合。通过对以往的实验室教学分析了解，不以沟通为指导的重复性教学，是传统实验室教学中最常见的教学方法。这种传统的实验室教学方法，导致高校学生无法实现自主性的实践实验，最终致使实验室教学的真实教学目的失去意义。那么，在现如今信息化的环境下，通过沟通式的实验室实践教学方法，不仅能够把实验室的信息化管理有效的提
