论文导读：而网络教育所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，都为德育的深化发展提供了提供了前所未有的发展机遇。同时，由于大量不良信息充斥网络，这又对我们现实的德育又提出了严峻的挑战。这是一个典型的网络德育案例。上面的案例利用网络资源构建校园网络生态德育基地，充分利用了电脑与网络的长处，不仅使德育活动变得更加生动活泼，也为学生的道德实践提供了方便，改变了传统的以知识教学为主，辅以少量实践的德育方式，发挥了德育应有的魅力。关键词：德育，网络，网络德育，案例，评析一、问题提出的背景和依据国际国内形势的深刻变化，尤其我国对外开放的进一步扩大，社会主义市场的深入发展，互联网等新兴媒体的快速发展，不仅为青少年的全面发展提供了更加广阔的空间和更多的机遇，而且使青少年的思想道德建设面临了一系列新的挑战课。但是，对当前的学校德育，人们往往较多关注其地位的轻重，而较少检讨其操作的合理性与实效性。传统学校德育的种种弊端，迫切需要我们作深刻的反思和根本的变革。而网络教育所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、
