摘要：本文探讨了在信息高度发达的社会背景下如何构造合理的大学生学习生态系统问题。合理的学习生态系统不仅能帮助学生实现对知识的系统学习，而且能促进对学生自主学习能力的培养；不仅能发挥教师的主导作用，而且给予了学生充分的自由，鼓励学生进行探究学习、扩展学习和创新学习；可以充分调动教师和学生的积极性和热情，有利于提高教学质量。关键词：高等教育；生态系统；自主学习中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2016）36-0191-02一、引言目前大多数高校课程的教学过程主要形式是教师在课堂上面对面地给学生传授知识。在这种传统的课堂教学方式中，教师运用讲授、演示、提问等多种手段引导和激发学生进行知识的系统学习。但是在这种教学模式中，教师对所有学生的引导方式和教学内容都是统一的，不能满足不同层次学生的学习需求，做不到个性化教学；同时，教学活动也受到时空上的约束。在目前信息获取渠道非常丰富的社会背景下，学生可以通过网站、搜索引擎、软件、MOOC等多种方
