高中语文活力课堂的建构.doc

摘要新课程改革的不断深入给教学提出了更高的要求人们越来越注重教育事业的发展。语文是高中阶段的重要课程之一，具有鲜明的实践性和综合性。在高中语文阅读教学过程中，教师不能再进行“灌输式”讲解。教师应开阔学生的视野，给学生营造一个具有活力的语文课堂，让原本乏味的语文知识变得生动有趣，从而使学生在收获快乐的同时提升自身的语文学习能力。关键词高中语文；阅读教学；活力课堂中图分类号G633.3文献标识码A文章编号1674-6058（2020）25-0026-02在素质教育不断深化的背景下，传统的高中语文阅读教学渐渐暴露出许多的缺点和不足。如何有效解决高中语文阅读教学中的问题，充分调动学生的自主积极性，成了高中语文教师面临的重要问题。高中语文教师需要适当地转变自身的教学观念，在教学过程中不断地创新和完善课堂教学模式，采取多元化的教学方式，并营造一个具有活力的学习环境，以培养学生对语文学习的兴趣，提高学生的学习效率，让学生获取更多的语文知识。