论文导读:：独立学院培养应用型技能型人才，为适应国际化需要，其在双语教学方面的研究亟待展开并深化。本文探讨了独立学院经济学双语教学的必要性，并分别从教学模式、教材、教学时间和师资队伍方面对其实践改革模式进行了研究。论文关键词：独立学院经济学，双语教学所谓双语教学是指将母语以外的另外一种语言直接应用于语言学科以外的其他学科的教学，使第二语言的学习与各学科知识的获取同步。双语教学实现了专业知识和外语学习的有效结合，以专业知识为主、外语水平提高为辅，满足了经济发展对人才的需求1。在我国改革开放深入发展，尤其是加入WTO 的新形势下，高等教育人才培养的目标和模式正在发生着根本性的变革，对学生外语能力的要求也不断提高。如何在新的形势下提高独立学院学生的理论知识水平与外语能力，是摆在应用型技能型本科院校面前的一个新的课题。经济学课程作为起源于国外的专业基础课程在进行双语教学改革中有着独特的优势。一、独立学院经济学双语教学实践的必要性（一）我国高等教育国际化的必然选择20世纪 90年代以来，国际化成为国际高等教育发展的趋势。随着对外开放的深化，我国高等教育国际化的趋势越来
