大学英语是我国高等教育的一门基础学科，是提高学生综合素质的前提，同时也是提高学生国际化水平的保证，然而大学英语在实际教学中仍然存在一些问题。随着新媒体技术的快速发展和高校信息化建设的不断完善，现代化教育手段对英语教学影响也越来越大。新媒体以其独特的价值性、开放性、多元性和互动便捷性引起英语教师的关注，也被引进英语课堂。新媒体在大学英语课堂受到学生和教师的广泛欢迎，但新媒体应用于大学英语教学的相关研究还很少，本文在现有研究的基础上做了进一步研究，以促进新媒体在大学英语课堂教学中的应用。?1 新媒体应用于大学英语教学的优势?1.1 形成丰富独特多元的教学情景?新媒体特征鲜明、兼容性强。图片、文字、音频和视频等都可以在新媒体软件上应用，为大学英语教学提供了多元化的教学情景，同时也弥补了传统英语教学中资料单一的问题。在新媒体大数据背景下，教师可以在互联网上选取所需要的资料，并可以通过多种形式呈现在学生面前，使英语课堂讲授图文并茂，既丰富了教学情景，也扩大了教学内容。?1.2 利于学生形成实际英语经验?大学英语学习的难度主要是应用的
