论文摘要：诊所式法学教育模式具有实践、社会、改革、创新、服务等特殊功能。深刻认识诊所式法律学教育模式之功能，密切结合我国法学教育传统、现行制度以及客观条件的现实进行调适和整合,建立科学的法学教学方法体系,做到传统教育与现代教育的完美结合，是今后我国法学教育模式的改革的重点。论文关键词：诊所式法学教育,功能,传统法学教育所谓诊所式法律教育，又称临床法学教育，产生于20世纪60年代的美国，其出发点是仿效医学院利用诊所实习培养医生的形式，通过指导法学院的学生参与实际的法律应用过程，来培养学生的法律实践能力，教会学生能够像法律职业者那样去思考问题。一、诊所式法学教育的实践功能(一)注重理论联系实际，弥补传统教学之不足诊所式法律教育与传统的法学教育在教学方法有很大的区别。传统法学教育不足在于它忽略了法学的实践性学科特征。诊所式法律教育的教学立足于真实的当事人和案件背景基础之上的，能够最大限度地调动学生的主动性和积极性，达到事半功倍的效果。学生通过代理办案，切身体会案件的细节和全部过程，了解并掌握处理具体问题的技巧和方法。这一过程需要学生综合运用所学知识来处理，调查事实、收
