论文摘要：语言和文化密切相关。交际的基础是语言，正确交际的保障是文化，所以学习外语就必须学习对象国相关的文化。本文指出我国当前的大学英语教学只注重语言教学，而不注重文化教学的现象，并阐述了培养跨文化意识的必要性，着重探讨如何培养跨文化意识，把语言和文化真正融为一体。论文关键词：语言与文化,大学英语教学,跨文化意识,培养方法一、引言目前，大学英语教学虽然在很多方面取得了巨大的成就，但是在过去很长的一段时间内，我们的教学只重视语法和词汇等语言形式教学而忽视文化的导入，尤其令人担忧的是，目前大学英语教学没有安排文化教学，反而朝着应试教育的方向发展，考研，考四六级，考雅思等等，而且名目繁多的各种英语等级考试与日俱增。很多大学生毕业后，在交际方面出现了障碍，听不懂老外说话，这一方面是由于说不出英语，而另一方面却是因为文化上存在差异和冲突，因为“每一种语言与某一特定的文化相对应。该语言的语言结构、语言交际模式、篇章修辞原则等等都在很大程度上受到作为该语言上层文化观念的影响甚至制约。”（束定芳，庄智象：2008，P129）面临这些问题，本文的目的就是探讨如何把文化引入大学英语课堂，把
