实践能力、操作能力和科研能力，是研究生培养的三大基本能力。而操作技能和科研能力的培养又必须依靠研究生实践能力的不断提高，因此，强化实践能力培养已经成为研究生培养的关键环节。一、研究生实践能力培养的现状研究生实践能力是指研究生在参与导师课题研究和进行教学实践以及从事社会实践等活动中积累的经验与技能。目前，我国的研究生实践能力培养还是一个薄弱的环节。-是研究生参与导师课题研究机会较少，课题实践能力较差。目前一个导师带一至十几个研究生，个别甚至达到几十个研究生，有的导师并没有足够的课题供所有的研究生参与，对研究生的指导力度不够，很难给研究生搭建起稳定的科研平台，研究生大多从事的都是一些科研辅助性工作和较为低等的试验劳动，独自开展课题研究的能力受到限制。二是研究生的教学实践环节不够严密，教学水平亟待提高。在很长一段时间里，我国的研究生教育一直以培养从事教学和科研工作的专业技术人才为主要培养目标，一般在硕士研究生阶段增设教学实践环节，辅助导师完成一定课时量的本专科教学任务。但从目前效果来看，并没有
