积极心理学是当前心理学发展的一种新型学习方式，它以人类的优秀美德和积极情绪为研究对象，重点关注人类的健康发展，倡导心理学研究的积极态度和取向，从而促进心理学的快速发展。目前，高中生面临着严峻的高考压力，所以他们很容易出现一系列心理健康问题，这极大制约了高中生的健康发展。本文就积极心理学教育在高中教学中的应用进行了探究，以期更好地指导高中教学的开展，促进高中生健康的发展。?一、开展心理健康教育，树立全员参与理念?高中生是一类特殊的学生群体，他们面临着严峻的高考压力，所以在日常的生活和学习过程中，他们只是一味地学学学，“三点一线”的生活方式，加之缺乏与同学和家长之间的有效沟通和交流，所以学生很容易出现各种心理健康问题。与此同时，高中教师在应试教育的风气下，也大都结合高考的考点来讲解各种相关的知识点和解题方法，并且教师的教学方法单一、教学模式缺乏创新性，在这种充分压力、气氛枯燥、沉闷的教学环境下会大大增加学生出现心理问题的概率。?在心理健康教育模式指导下，教师需要以学生的健全人格和健康心理培养为重点，从而确保高中生的心理素质得到提高，增强他们处理和缓解心理压力的能力，从而大大
