自近代中国国门被西方的“坚船利炮轰开之后，中国政府和越来越多的爱国知识分子开始抛弃夜郎自大的陈腐观念，意识到教育发展与富国强兵的重要，他们在对治国平天下、物质建设、工程技术、自然科学与数学关系的深刻理解基础之上，积极提出了国内数学教育改革方案，派遣留学生出国学习西方数学，在辛亥革命前后，这两项途径的良好结合，有力地推动了中国高等数学教育体系的形成和发展，并在此基础上，大学数学期刊也得以萌发和成长，这不仅有力地推动了大学数学学科的发展，也成为中国高等数学教育传播的重要补充。一、大学数学学科的发展(一)中国高校数学系的发展1912年，中国第一个大学数学系一北京大学数学系成立（当时叫“数学门”，1918年改门称系）。1913年秋开始招收新生，标志着我国现代第1个大学数学门（系）正式开始教学活动，是中国现代高等数学教育的开端。当时主持数学系的冯祖荀（字汉叔)是京师大学速成科师范馆的第1期学员，1年后被选派到日本留学，回国后任北京大学算学门主任，1922-1926学年兼任北京师范大学数学系主任及北京女子师范大学主任，在北京这3所高校数学系的建
