浙江省高教园区体育资源校际共享的研究.doc

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资源描述

通过对温州茶山高教园区体育资源现状进行调研与分析。结果表明,目前高教园区各高校体育资源各自备用,资源在相对时间内不能充分地发挥功能作用。?如果各高校之间把各自的体育教育资源进行相互调配与共享,科学、合理地开发利用,就能解决大学生在体育选课和体育锻炼中因体育资源不足的困难与问题。?为了进一步提高全民族整体素质,培养德、智、体、美全面发展的人才,高校体育是高等学校教育工作中的一个重要组成部分。据统计我国目前建有50多个大学园区,大多分布在经济发展水平较高的区域,如东南部的京津唐、长江三角洲、珠江三角洲等区域,呈现小区域集聚趋势。?大学城的建立,一方面是为了解决高等教育大众化趋势造成的高等教育资源严重不足的现实问题,同时可以增加校际交流,实现共同合作,联合发展的目的。然而在资源有限情况下,高教园区各高校往往将校内体育资源各自备用,导致体育资源在相对时间内不能充分得到应用。?目前,温州高教园区已发展到一定规模,体育设施的配置相对完善。但是,随着社会及教育水平的提高,大学生对追求健康、休闲娱乐的意识不断增强,对校内体育资源的需求

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