《教育心理学小故事》阅读体会.doc

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做不抱怨的教师系列丛书之教育心理学小故事全书分为8章,每章有个主题,分别是“梦在远方”“战胜自己”“智者无敌”“关爱生命”“成败之间”“学会感恩”“名人榜样”和“古人智慧”;每章前面有一段提示或概括性的话语,之后讲述10多个数量不等的小故事(全书共有123个古今中外故事),每个小故事后面附有编者的“感悟箴言”。大多数故事笔者还是第一次接触,其中有一些故事让人振聋发聩,记忆尤深。平心而论,与其说这是教育类故事,还不如说是生活故事,它教大家做人、处事,教大家如何生存立足、励精图治最终取得成功。无论是从商、为政,还是求学,各行各业的人士阅读它、品味它,都可以从中悟出一些门道,获得自己所需要的营养。?“梦在远方”告诉人们:每个人都心存梦想(理想),或清晰,或朦胧,或显现,或隐潜。没有梦想,人的生活就缺少了航标,就像漂浮在大海上的一叶扁舟。现实中,有的人实现了自己的梦想,有的却不能。是的,梦想的实现需要机遇,需要土壤,需要许多外部的条件,但根本的还是要从自身上找原因,是努力得不够,还是没有毅力坚持下来,抑或是方法策略出了问题?相关的故事把梦交给自己,讲的是特纳30年前穷困潦倒,

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