内容提要：本文主要就当前数学课堂教学中表面看也许是热热闹闹的讨论，实质上是以教师为中心的“满堂问”的传统教学模式出发，提出开展数学活动式课堂教学，提高课堂教学效率策略。论文关键词：开展,活动式,提高,效率据法制晚报报道，目前教育部正在酝酿出台教师教育标准，对教师的入职标准有所提高，以改变目前偏重书本知识、让学生死记硬背式的教学方式。虽然我们还未知道其中的具体内容如何，但从“改变目前偏重书本知识、让学生死记硬背式的教学方式”这个标准来看，确有值得我们一线教师思考的地方。我们知道，教育改革，改几十年了，如今改革的这把“刀”，似乎已经悬在了教师头上，一旦教师教育标准正式出台，教师的入职标准与资格将有所提高，从确立“儿童为本”、“实践取向”、“终身学习”三大原则看，将要改变的是偏重书本知识、让学生死记硬背式的教学方式。也就是说，以后的教师，不单单是照本宣科的“教书匠”，更要注重人们一直在呼唤 的素质教育。“授人以鱼”，不如“授人以渔”。我国一直以来的教育模式就好比是前者，应试教育的弊端显而易见，那种“填鸭式”的教学方式，已经将中小学生压得喘不过气来。有一位老师说起朋
