室内设计类课程在特殊教育中的研究与实践.doc

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家具是人们日常生活中必不可少的器具,衣食住行的方方面面都离不开家具的身影。当前,人们接触到的家具类型更为多样化、新功能层出不穷,但专门适用于残疾人士的家具产品则少之又少。本文针对这一状况,结合室内设计家具课程教学与特殊教育学院特殊人群针对性的研究功能于美观于一体的家具设计,跨学院教学改革研究,使这门课程更具有实质性的意义。?2006年我国人口抽样调查结果显示:全国肢体人数残缺的人数为2977万人,居于其它残疾首位。这部分肢体残疾人士在生活中行动不便,对于家具等室内设施的无障碍设计有着显著的需求,因此研究分析适用于肢体残疾人士的无障碍家具设计具有重大的社会意义。?人性化设计体现了以人为本理念,同时也凝聚着对于相关群体的人文关怀。因此,残障人士室内家具设计应结合残障人士生活活动的特征,从满足需求的角度提出相应的设计理念与标准。设计者应在深入研究分析残障人士生理和心理的需求的基础上,结合相应的家具设计原理和无障碍设计理念进行设计。?我国特殊人群残障人士无障碍家具现状:?现阶段,应用在室内范围内的无障碍设置仅仅局限在卫生间、盲道等少部分区域,而对于残疾人士室内活动中的其他环

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