摘要：本文认为教育技术专业缺乏特色的原因有对教育技术的研究不够深入，中西方文化的差异对教育技术专业的影响以及教育技术专业的就业岗位分散。基于以上的分析，本文提出通过加大对教育技术专业的宣传，获得社会的认可；加深对教育技术专业的研究和认识；使教育技术本土化；找准专业定位，培养专门人才来形成教育技术专业特色。关键词：师范院校；教育技术；特色建设中图分类号：G658.4文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）25-003-01近几年来，我国教育技术专业发展很快，开办教育技术专业的学校如雨后春笋般急速增长，不仅很多师范类院校开办了教育技术专业，一些非师范类院校也开办了教育技术专业。但我们仍然可以看到，在“空前繁荣”的背后，也孕育着一些危机，存在着一些困惑，教育技术专业毕业的学生就业越来越困难，出现了“人才过剩”的现象，特别是作为主力军的高等师范院校的教育技术专业。我们国家原本是人才稀缺的国家，但却出现了大学生就业难的情况，不得不令人深思。一、我国教育技术学专业建设现状
