论文摘要：浅析皮亚杰认知发展理论对英语教学的启示论文关键词：皮亚杰认知发展理论 英语教学1. 引言让皮亚杰（Jean Piaget, 1896-1980）是二十世纪最负盛名的学者之一，是当代国际驰名的认识论者、心理学家和教育家。西方学者公认，他是与巴普洛夫和弗洛伊德齐名的当代心理学三大巨人之一。从本世纪三十年代开始，皮亚杰的著作和学说就在心理学界引起普遍的注意，到五十年代，他的著述被翻译成英文，适逢以美国为先导的世界性科学教育改革达到高潮，他的名字遂在教育界广泛流传，而研究和阐释皮亚杰认知发展理论的活动亦蔚为风气，至今不衰。2. 认知发展理论认知发展理论（Cognitive Development Theory）是皮亚杰理论体系中非常重要的一部分。在这一理论中，他将心理学和认识论相结合，对什么是知识，什么是智力等问题作了新的解释，并以阶段的形式揭示了智能的发展过程，强调认知活动的动态性、主体的主动性及与环境相互作用的重要性，它是一种研究认识的结构，发生、发展的过程，以及心理起源的学说。其理论基础是生物学、逻辑学和心理学。关于认知的发展问题，皮亚杰的基本观点如
