3岁6岁是习惯养成的重要时期，幼儿时期对幼儿进行文明礼仪的教育是非常必要的。文章从经典诵读活动，“渗透”文明礼仪;各种节日活动，“渗透”文明礼仪;礼貌天使活动，“传递”文明礼仪;日常生活运用，“实践”文明礼仪四方面，研究幼儿园文明礼仪教育，以培养幼儿良好的礼仪之风。根据幼儿园教育指导纲要的规定：向幼儿进行道德教育是培养他们团结友爱、诚实、勇敢、不怕困难、有礼貌、守纪律等优良品德、文明行为和可爱的性格。曾经有一位记者问过一位诺贝尔化学奖得主：“你获得诺贝尔化学奖成功的秘诀是什么?”这位获奖者回答：“在幼儿园养成的良好习惯。”这虽不是什么新的话题，但却说明了从小养成良好的行为习惯是多么的重要。下面，着重研究幼儿园如何开展文明礼仪教育。?一、经典诵读活动，“渗透”文明礼仪?幼儿的心灵是纯净的，是文明礼仪培养的最佳时期。在幼儿还不具备对经典古诗词充分理解的时候，把经典礼仪内容渗透给他们，能让经典内容成为幼儿一生的礼仪规范。在常规的教学活动结束后，教师都会教幼儿一些朗朗上口的古诗、童谣、经典儿歌等，如弟子规是依据孔子的教诲编成的，每天让他们学上一两句内容，让他们理解并落
