论文摘要：以国家骨干高职院校立项建设单位青岛港湾职业技术学院为例，从分析生源特点和市场需求状况对传统刚性教学管理模式带来的挑战入手，提出了构建适应生源状况和市场需求的高职柔性教学管理模式，并对实施中应注意的问题，提出了相应的对策和建议。论文关键词：高职教育；生源；市场；柔性教学管理高等教育大众化带来高职院校的生源数量和质量逐年下降，生源之间的学习基础差异越来越大，对传统的教学管理模式提出了新的挑战。与此同时，顶岗实习与预就业市场需求多样、灵活多变，原有的教学管理模式也面临着许多新的难题。本文结合青岛港湾职业技术学院（以下简称“学院”）教学管理实际，从分析生源特点和市场需求状况对传统刚性教学管理模式带来的挑战入手，就如何构建适应生源状况和市场需求的柔性教学管理模式进行了探讨。一、传统刚性教学管理模式的局限（一）难以应对高职生源学习基础差异较大、参差不齐的现状1生源种类多样化，群体间差异大。目前高职院校生源主要来自两部分，一部分是普通高中毕业生通过高考被录取的；另一部分为对口招生，即直接招收职业高中、中专和技校的毕业生。实践证明，这两部分学生在文化基础和专业能力方
