绽放中国乡村教育管理的美好论文(共2篇).doc

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第一篇:绽放乡村教育的美好随着今年全国新教育实验区工作会在湖北随县召开和全国新教育实验研讨会在山东诸城召开,随县教育人以充分的自信和炽热的情怀为人们展示了一条地域文化与新教育实验融合的乡村教育发展与突围之路,描绘了乡村教育的精彩与朝向。随县教育在融合中实现新教育的路径探索,在行动中享受新教育的朴素幸福,在希冀中追寻新教育的乡村梦想。与学校文化融合,营造书香校园,缔造完美教室;与课程改革融合,构筑理想课堂,研发卓越课程;与德育项目融合,推进每月一事,家校合作共育。以王从伦、支咏梅、王珺、谭芳、王春英等为代表的新教育榜样教师创设了“师生叙事、教师叙事、学校叙事、教师群体叙事”等多种生命叙事形式,充分展现了随县新教育实验教师的思想、行动与幸福的教育生活。学校文化成果呈现出浓浓的随县地域文化元素和乡村教育的美好。以炎帝功绩为元素创编的炎帝颂,其恢宏的乐音、壮阔的背景、粗犷的舞蹈给人以艺术的震撼与冲击;以编钟古乐为元素创编的宴飨盛乐,融入师生们的才智,给人以艺术的盛宴与享受。情景诗一生守望传达出守望乡村三十多

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