夏山学校由20世纪英国教育家亚历山大萨瑟兰尼尔创办于1921年，学校自创办之日起就以自由主义教育思想为指导，以“使学校适应学生，而不是使学生适应学校”作为学校的办学宗旨，虽然学校办学之初以“问题儿童”作为学校教育实验对象1，但其办学思想和教学理念对当代教育仍具有现实借鉴和指导意义。 一夏山学校的教育理念值得学习的几点 了解了夏山学校的百年故事后，笔者受益匪浅，作为教育工作者有必要结合学校和教育对象实际吸取其中能对教育工作产生积极影响的教育思想，改进教学方法和更新教育理念。现将个人的感受总结如下。 1教育者自身素养对其教育对象有着深远影响 夏山学校的老师们对教育事业怀有极强的责任心，对待其教育对象有慈母般的爱心和耐心，学校的创始人尼尔先生更是一位极具责任心、爱心、耐心和包容心的教育大家。身为校长，在学生遇到问题时他都身体力行地解决，他还花大量时间和孩子们呆在一起，了解他们，关怀他们，孩子们淘气时，他仍然耐心地、和蔼地和他们沟通，在他的眼里，孩子们的一切行为都是对的，都是可包容的。他的博大胸襟感染着夏山学校的老师和学生们，正是有着一批批像尼尔先生这样富有人格魅力
