第1篇：幼儿园音乐活动中的素质教育?音乐教育具有独特的教育魅力，它能唤起幼儿心灵天然的好奇心。音乐教育引导幼儿在愉快活泼的、富有艺术特点的教育活动中受教育，把教育寓于欢乐的音乐活动中，以“乐”作为对幼儿进行教育的有效手段，以促进幼儿性格开朗，身心健康，精神饱满，使得幼儿体、智、德、美等方面同时受到教育、获得发展，提高幼儿的整体素质。?音乐是幼儿游戏、学习不可缺少的内容，我在音乐教学活动中，不仅让幼儿学到音乐方面的知识，还注重对幼儿进行素质教育。?一、在音乐教学中对幼儿进行美育?做为教师，在教授幼儿欣赏音乐作品时，可以简要介绍音乐作品作者的生平简介及他们的一些故事，也可以将作品的内容梗概用生动的语言描述出来，让幼儿有一个大致的了解，然后给幼儿一个自我接触作品的时间，教师可以提问一些关键性的问题，并与幼儿共同探讨作品的情绪、主题形象及思想等，尤其要注意发挥幼儿的想象力及记忆力，活跃他们的思维及积极思考的能力。在具体指导中要特别抓住“音乐是表现感情的艺术”这一特征。启发幼儿将现实生活与音乐作品紧密结合起来，通
