充分利用教材挂图搞好英语辅助教学论文关键词：教材挂图,英语辅助教学仅以人教版七、八年级教材为例,浅谈利用插图的方式和技巧.1,依靠图画学习字母和单词,增强形象性.人教版七年级上册每单元sectionA部分都是以一幅图画展开教学,通过所给图画能有效地记忆巩固词汇.如P62通过看图了解drums,trumpet,violin等乐器名称,学生很感兴趣,不知不觉中记住了它们的名称.再如八年纪上P7通过图中几组人物对话的动作,熟悉并逐渐迅速地说出人物各部位英语名称,也可结合自身或他人展开活动.2,依靠图画操练对话学习句型.学习英语在于应用,避免死背.教材中给出的图画示例在于要求我们去模仿表演去实践,在这方面其实每单元每部分中意图都非常明显,我们应充分利用好它,取得良好的效果.如七年级上P19图中房间有许多各式各样物品,要求看图操练句型-Where is/are ? -Its/Theyre .通过这样做,不仅训练了口语表达,而且结合图示更深刻地理解了句型的含义,达到举一反三触类旁通的目的.再如本册P31谈论喜好(Talk about likes and dislike
