论文摘要：如今，农村义务教育是我国教育工作的重点，而农村的小学教育更是重中之重。重视农村渔民小学教育，改善农村渔民小学教育现状，是农村义务教育能否顺利发展的重要基础，只有加强农村小学教育的力度，才能逐步提高农村教育的质量。通过以江苏省渔民子女小学为例，对该校的教育现状、渔民子女们学习心理等展开了专项调查，为准确把握当前农村从事渔业的渔民子女的学习心理动向，加强教育教学的针对性，提高教育教学的时效性，提供了依据。论文关键词：渔民,小学教育,分析,对策随着当今社会经济的快速发展，专业渔民生活水平呈下降趋势，资源衰退、水域环境污染、传统捕捞场所被侵占等现象日益突出，渔民正成为一个被边缘化的特殊困难群体。如今这个特殊的群体也越来越重视子女的教育，但是，渔民孩子们的教育仍存在一些问题亟待关注。近年来，由于港口渔民时常搬家，造成渔民子弟也跟随父母频繁流动，这都对孩子的正常教育有较大影响。渔民流动性很大，学生转学也较多，地域性教材的不同，造成这些转学学生极不适应，所以很多渔民小孩的教育存在严重问题。今年暑假，笔者随暑期社会实践团队来到江苏省金湖县某渔民子女希望小学，对该校的教育现
