摘要：教学设计是教育技术领域关注和研究的热点，在教育技术学科体系中占据着核心地位。信息化教学设计是在建构主义理论指导下，基于信息化教育资源环境发展起来的一种新型教学设计形式。本文从教学设计的发展历程出发，主要从英特尔?未来教育、知识管理、绩效技术等方面对教学设计的新发展进行了探讨，最后对其未来发展进行了展望。论文关键词：信息化教学设计,英特尔?未来教育,知识管理,绩效技术教学设计是教育技术的重要研究领域，自其产生以来的近40余年，国内外的教学设计理论与方法得到了不断地丰富和发展。近年来，随着建构主义学习理论的不断完善、信息技术的飞速发展、信息技术与课程的整合不断深入，信息技术在课堂教学中的应用已经引起学习方式和教学方式的深刻变革，因此它要求教学设计也要做出相应变化。信息技术在教学设计领域的不断深入，使得教学设计呈现出了一种新兴的发展态势。英特尔?未来教育为教师的信息技术和学科教学整合提供了一个全新的理念；国家教育技术标准的颁布规范了信息技术与课程的整合，对教师的信息化教学设计的能力也提出了具体要求；教学中概念图、blog、wiki的使用为教师的信息化教学设计添加了有力的
